试题题干
论证有效性分析：分析下述论证存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分，等等。）
2016年8月7日，里约奥运会男子400米自由泳决赛中，中国选手孙杨以3分41秒68的成绩屈居亚军，澳大利亚名将霍顿以3分41秒55夺冠。
对于孙杨的表现，有网友持赞赏态度，也有人提出了激烈的批评。
有网友认为：
甲：孙杨已经很棒了，他游出了今年最好的成绩。
乙：第二名有什么意义，和最后一名没有什么区别。中华民族的脸被孙杨丢尽了。
甲：孙杨和第一名的差距只有0.13秒，毫厘之差。高手之间的对决，谁拿冠军都有可能，亚军也不代表失败。键盘侠们这么厉害怎么不自己上？
乙：国家花了那么多钱培训居然拿不到冠军，真是耻辱。建议国家待他们回国后取消他们之前所有的培训基金，扶持新人。我泱泱大国还会找不出来比他们厉害的运动员？
甲：难道参加奥运会就必须夺金吗？要知道在很多国家，拿到铜牌都会被看成一种荣耀。
乙：参加奥运会当然是为了夺金，不夺金去干什么。孙杨就是赛前败人品太多了，又是无证驾驶、又是参加综艺节目，这样的运动员，怎么可能有好状态？
甲：运动员也是人，为什么不能参加综艺节目？而且，奥运会追求的是“更高、更快、更强”的体育精神！运动员用尽全力即使没拿金牌也值得拥有尊敬和掌声。
乙：国家的钱都拿去培养冠军了，影响了全民健身运动的开展，结果冠军也没拿到，这难道不应该被批评吗？
参考答案
试题解析
【逻辑问题】
甲方主要存在以下问：
①甲方主张“键盘侠们”既然批评孙杨失金，就应该自已去参加比赛。这一结论依赖于一个假设，即只有批评孙杨的人有实力夺金才能责怪其失金。
②甲方试图通过“在很多国家，拿铜牌都被看成一种荣耀”来证明“参加奥运会不必夺金”。实际上，拿到铜牌只能证明其还没有足够的实力夺得金牌，而不能证明其不愿意夺金或者参加奥运会不必夺金。
乙方主要存在以下问题：
①第二名可能没有第一名表现得优异，但也代表着一位运动员在全球范围内处于领先的水平，奥运会设立银牌正是对第二名的肯定，怎么能和最后一名无区别呢？所以孙杨不仅没有丢尽中华民族的脸，反而为其争了光。
②比赛的胜负除了运动员自身的实力以外，还受多种因素的影响，如身体情况、赛前状态等。国家花了大量金钱培训，并不是要求运动员就必须拿到金牌，拿不到冠军不等于耻辱。
③乙方建议应该把培养孙杨的钱用于培养新人。难道孙杨不正是由新人成长而来的吗？因为一次比赛失金就否定之前所有的培养成果，有失偏颇。而且，谁又能保证培养的新人一定可以拿到冠军呢？
④孙杨失金与其参加综艺节目未必相关。只要综艺节目没有影响到他的系统训练，孙杨参与也未尝不可。至于“无证驾驶”，则更是与奥运失金难有关联。
⑤夺金确实是参加奥运会的目的之一，但并不是唯一目的。认为夺金是奥运会的唯一目的，扭曲了奥运会一直倡导的奥林匹克体育精种。
⑥没有论据支持“国家的钱都拿去培养冠军了”，而且，培养冠军和全民健身运动的开展不矛盾，有时候一个冠军的产生会带动相关领域的全民健身热情，反而促进了全民健身。