下面是某求助者的EPQ的测验结果：
在吴天敏修订的比内-西蒙量表中，某儿童通过了 4 岁组的全部题目，5 岁组通过 3 题，6 岁组通过 2 题，7 岁组通过 1题，其智龄为（ ）岁。
中国比内测验的适用年龄是（ ）。
使用中国比内测验应该注意（ ）。
（ ）由张（W.K.Zung）于1971年编制。
求助者，男性，16岁，高一学生。 案例介绍：求助者家在偏远山区，排行老大，有两妹一弟。从小懂事，知道父母种地辛苦，养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部，深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱惜，总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急，到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心，幻想着有一天能找到，常常有意识地到处找，无论走到哪都不忘。几个月过去了，知道已经找不到了，但还是控制不住自己的行为，反复寻找。为此耽误了时间，同学们也不理解。受此影响，求助者心情烦躁，情绪较为低落，经常失眠，吃饭不香，成绩也有所下降。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境贫寒，家庭负担重，还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向，从小懂事，聪明好学，吃苦耐劳，是全村公认的好孩子。
HAMD大部分项目采用（ ）分的5级评分法。
HAMD可用于多种疾病的抑郁症状的评定，但主要适用于（ ）人群。
汉密尔顿抑郁量表的（ ）可以反映来访者或病人的抑郁症状的特点，同时也可反映心理或药物干预前后靶症状的变化特点。
关于汉密尔顿抑郁量表（HAMD），正确的施测方法包括（）。
（ ）为目前在世界上最常用的抑郁症状他评工具。
儿童行为量表适用于（ ）的儿童。
社会支持评定量表的统计指标包括（ ）分。
（ ）由肖水源于1986年编制。
应对方式问卷的适用范围包括（ ）
