（ ）是儿童时期一个最重要的人际关系，是儿童个性发展的社会化动因。
游戏是一种将自我为中心的个体转变成适应的个体的途径。
名词解释：亲社会行为（狭义的）
史密兰斯基通过研究认为，缺乏的儿童不能得到充分发展，他们在创造性、智慧和社会技能上会非常贫瘠。
社会性包括（ ）
是儿童时期一个最重要的人际关系，是儿童个性发展的社会化动因。
（ ）是人社会化发展的关键。
社会性包括社会情感、社会行为技能、、自我意识、道德品质和社会适应等几个方面。
就是通过操作物体来感知事物的过程，是幼儿认识事物的途径。
（ ）是心理活动的基本要素，是高级心理活动的原材料。
是心理活动的基本要素，是高级心理活动的原材料。
主要体现在对大小肌肉的控制、对身体平衡的控制和动作的协调性等。
成为儿童表现积极情绪和调整消极情绪的媒介。
情绪和是客观事物能否符合人的需要而产生的态度体验。
情感是与儿童的需要是否得到满足相联系的体验。
（ ）是儿童在认识客观事物的过程中产生的情感体验，是与求知欲、好奇心和解决问题等需要是否满足相联系的内心体验。
随着和人际关系意识的发展，儿童的自豪感、羞愧感、委屈感、友谊感和同情感以及嫉妒等情感都会发展起来。
（ ）是由审美的需要是否得到满足而产生的情感体验。
的个体的途径。