教育行政机关内部和学校内部的规范是（ ）

主要体现在国家的教育方针、教育政策与教育法规上的教育规范是（ ）

体现国家的教育方针、教育政策和教育法规的教育规范是（ ）

教育规范就层次而言有（ ）

教育机构中的实施机构主要是指（ ）

教育管理机构指的是学校内部管理机构和（ ）

从层次而言，教育行政组织内部和学校内部的组织机构规范、各种工作规范和人的规范都属于（ ） 

下列不属于义务教育的特点的是（ ）

（ ）是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。

教育工作的重中之重是（ ）

（ ）是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。

我国的学校教育体制改革应着手于（ ）

教育行政体制中，处理好政府与学校的关系，其核心是（ ）

（ ）是发展学前教育的首要工作。

教育行政组织机构的性质是（ ）

根据经济社会发展需要，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，今后一个时期总体保持（ ）

（）是依法建立的国家公务机构，是为教育提供公共服务的社会单位。

当前，我国农村义务教育管理体制实行（ ）

（ ）是高等教育发展的核心任务。

中央的教育行政组织机构是。