简述学前儿童创造想象发展的表现。
幼儿琴琴对妈妈说：“如果把小鸟的翅膀放在松鼠身上，那松鼠就会飞了”。琴琴的这种心理活动属于（ ）
名词结束：创造想象
创造想象的特点是（ ）
在学前儿童的创造想象中，最初级的创造是（ ）
【案例】在幼儿园里，孙东小朋友经常会问老师一些稀奇古怪的问题，比如“如果把小鸟的翅膀放在松鼠身上，那松鼠是不是就会飞呀？”；张兰小朋友语言表达能力比较好，经常把自己平时经历过的事情，经过加工改造，讲给其他小朋友听；李强小朋友比较喜欢搭积木，经常搭出奇奇怪怪的东西；王红小朋友则喜欢画画，经常画出一些不同寻常的内容。
学前儿童创造想象发展的表现有哪些？
以下不属于儿童头脑中的表象的特点的是（ ）
以下不属于学前儿童想象夸张原因的是（ ）
简述学前儿童想象夸张的原因。
以下哪项内容属于学前儿童想象夸张性的表现（ ）
学前儿童想象夸张的原因有哪些？
简述3~4岁儿童想象内容单一、不系统的原因。
3岁半的小明在拼乐高玩具之前并不知道自己想拼什么，而拼了一阵之后，他才恍然大悟地告诉妈妈：“我拼了一个小汽车！”这说明3~4岁儿童想象发展的哪一特点（ ）
简述学前儿童想象的发展的一般趋势。
4岁半的小明对妈妈说要画红苹果，画着画着又说要画个瓶子，画完瓶子接着又要画小花。这体现了4~5岁儿童想象的哪一特点（ ）
内容趋于丰富，缺乏体系是哪一阶段的儿童想象发展的特点（ ）
简述4~5岁儿童想象发展的特点。
儿童在几岁时，想象中开始出现有意成分（ ）