简述世界学前教育机构的主要功能。
在许多国家，公共学前教育机构出现之前，儿童的早期教养主要在中进行。
智利（ ）年9月颁布的《法令20. 379》提出设立“跨部门社会保障体系”。
（ ）十分重视学前教育主管部门下属各司之间的协调合作，并以法规加以明确和规范。
学前保教事务由两个平行部门同时负责，其中一个部门主管教育，另一个部门主管保育的国家有（ ）
印度主管学前教育与保育的唯一部门是（ ）
下列国家中，其学前教育机构管理部门职权属于单轨衔接模式的是（ ）
对学前教育机构实行单一部门主管模式的国家不包括（ ）
（ ）主管学前教育与保育的唯一部门是妇女儿童发展部。
简述当前各国学前教育主管部门及相关部门的职权划分与协作的主要模式
下列国家中，其学前教育机构管理部门职权属于两个部门主管模式的是（ ）
下列选项中，不属于单一部门主管模式的国家是（ ）。
简述中央主导型教育行政管理体制的弊端。
简述中央主导型教育行政管理体制的优点。
简述学前教育机构的中央主导管理模式的优缺点。
论述学前教育管理中央主导模式的优缺点。
下列选项中，属于学前教育机构的发展趋势是（ ）。
中进行。