在英国，日间托儿所幼小的孩子来说师生比率是（ ）
1919 年，为了抚育战后的孤儿和私生子，英国儿童救济基金会在伦敦开办了（ ）
日间托儿所一般招收的儿童年龄是（ ）
英国学前教育中为了抚育二战后的孤儿和私生子的特有现象是（ ）
主要招收由社会救济部门送来的、2-5岁以下的“高危儿童”和“中危儿童”，由保姆负责保育工作，以照顾为主要目的的英国教育机构是。
在英国主要招收由社会救济部门送来的2-5岁以下的“高位儿童”和“中危儿童”的是（ ）
英国近期出现的，附设在初等学校的，一般招收3-4岁儿童的是（ ）
名词解释：（英国）游戏小组
为了抚育战后的孤儿和私生子，1919年在伦敦成立的儿童救济基金会开办了（ ）
英国游戏小组的建立是为了抚育战后的孤儿和私生子，由（ ）年在伦敦成立的儿童救济基金会开办。
结束了第二次世界大战前英国教育制度发展不平衡局面的是（ ）
下列不属于巴特勒法案规定的三类幼儿学校类型的是（ ）。
《巴特勒方案》，又称《1944年教育法》。
（ ）年12月，英国教育科学大臣撒切尔发表了一份白皮书《教育：一个扩展的架构》，提出将“扩大幼儿教育”定为内阁将要实行的四项教育政策之一。
20世纪70年代，英国学前教育进入改革阶段，该时期颁布的文件为（ ）
将“扩大幼儿教育”定为内阁将要实行的四项教育政策之一的是（ ）
1972年，英国教育科学大臣撒切尔发表了（ ）
名词解释：普洛登报告
英国二战后教育改革的总的指导文件和法律基础是（ ）
名词解释：教育白皮书
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