下列不属于“天使计划”中减轻育子费用的施策重点的是（ ）

（ ）年6月，日本政府新颁布了《学校教育法》，将“幼儿园”一章的位置由第七章提前到了第三章，强调要从根本上改革整个幼儿教育系统。

为配合各地区实施“天使计划”，日本政府有关部门又颁布了（ ）和《儿童育成计划制定指针》，以确保计划目标的实现。

据2006年统计，日本（ ）儿童的入园入所率达到96.7%。

幼儿教育振兴计划的落脚点是（ ）

（ ）年颁布的《教育基本法》是日本的教育宪法，这部法律确立了以自由、民主、平等、 和平为核心的民主主义的教育基本理念。

日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件是（ ）

1999年，日本重新修订《幼儿园教育大纲》的省是（ ）

日本文部省、厚生省、劳动省和建设省于（ ）年联合制定并颁布了《关于今后为了支援育子而进行施策的基本方向》（即“天使计划”）。

日本幼儿园的教育目的主要是（ ）

日本幼儿园由文部科学省管辖，依据《学校教育法》设立，招收（ ）岁至入学前的幼儿。

日本幼儿园的教育内容由（ ）个领域构成。

日本学前教育机构保育所招收的幼儿为（ ）

日本幼儿园的教育内容由5个领域构成，其中不包括（ ）

（ ）年6月，为了推行幼保一元化，日本综合一些现有幼儿园和保育所，设立一种新的教育机构——认定儿童园，向0—6岁儿童提供保育和教育服务。

日本保育所依据的法律是（ ），其教育目的在于每天接受家长的委托，对其缺乏保育的婴儿或幼儿进行保育。

日本的学前教育机构中的幼儿园的主要任务是保育，招收的幼儿为（ ）

日本正规型幼儿园与正规的保育所结合形成的儿童园是（ ）

日本由地方行政机关（市、镇、村）设立，多数附设在公立小学校，归教育委员会管辖的幼儿园是（ ） 

少子化是指由于出生率下降而造成的儿童数量减少的现象。