如果对10，11，14，16，21，21，21，23，31这组数据绘制简单次数分布表，其中数据组全距（R）=。

如果对4，6，7，9，11，11，15，20这组数据绘制简单次数分布表，当组数K=4时，则组距I=。

数据资料的呈现通常采用统计表和两种形式。

数据资料的分类就是把收集到的原始数据按一定的标准（如性别、年龄等）进行分类整理，分类的标准取决于研究的。

如果对 10，11，14，16，21，21，21，23，31 这列数据绘制简单次数分布表，当组数（K）=7时，则组距（I）=。

 如果对4，6，7，9，11，11，15，20这组数据绘制简单次数分布表，其中数据组全距（R）=。

绘直方图的数据资料必须是资料。

统计表的作用主要体现在三个方面，即：；表达数据结构和便于资料的分析比较。

8，7，6，6，5，4，9，10，11，6，9，10，这一组数据的众数是（ ）

已知一组幼儿的身高和体重数据,计算二者的相关系数应选用（ ）

当儿童身体健康状况和发病率之间的相关系数r=－0.8时，这说明儿童身体健康状况和发病率之间的关系是（ ）

公式计算的是一组数据的（ ）

8、7、6、6、5、4、9、10、11、6、9、10这一组数据的众数是（ ）

数据组“25，26，30，37，37，31，23”的众数是（ ）

下列属于集中量数的一组量数是（ ）

当儿童的身高数据、体重数据之间的相关系数r=0．8时，这说明儿童身高和体重的关系是 （ ）

等级相关的提出者是（ ）

儿童身高和体重的关系，一般儿童身高越高，体重就越重。这里身高和体重的关系是（ ）

在对收集到的文字资料进行研究分析时，从个别概括出一般的思维方法是演绎。