在我国各种渠道办的幼儿园中，教育质量较高，起着示范性、实验性作用的是（ ）。
2010年以后，全国各地实施三年行动计划，发展速度更是空前提高。这均是我国采取了（ ）发展幼教事业的结果。
一般是20世纪80年代以后由各地评选而出，在科学管理、探索规律、总结推广经验方面起示范作用的幼儿园多数为（ ）
社会主义建设新时期，我国学前教育事业的主要渠道中，不包括（ ）
新中国成立后继承和发展了老解放区发展学前教育的经验，确定了公办和民办并举的发展方针，依靠群众，动员社会各方面的力量，采取形式举办幼儿园。
1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？（ ）
明确规定“幼儿园发展的重点首先是工厂地区、企业部门”的学制是（ ）
一般来说，我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是（ ）
名词解释：1952年《幼儿园暂行规程》
1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设（ ）
1951年，政务院公布施行《》，产生新中国第一个学制。
名词解释：1952年《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
1949年，中央人民政府教育部成立，我国首次在初等教育司下设。
1950年12月，政务院通过《关于处理接受美国津贴的文化教育就直机关及宗教团体的方针的决定》，随之，政务院又发布了《接受外国津贴及外资经营之文化教育救济机关及宗教团体登记条例》，依此“决定”和“条例”，各地先后接管了美国和其他外国教会在我国开办的幼稚园、孤儿院、育婴堂、慈幼院等幼儿教育机构200余所，收回了儿童教育、儿童福利事业的。
简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
新中国幼儿园的培养目标是什么?
新中国幼儿园的双重任务是什么？
学前教育的收托形式
我国幼儿园的主要收托形式是（ ）
形式举办幼儿园。