王阳明主张儿童教育的目的是（ ）
简评王守仁的“自然教育论”。
王守仁认为离开了（ ）去谈什么学问就是异端邪说。
评析王守仁的自然教育论。
主张儿童教育目的“明人伦”的教育家是（ ）
王守仁认为儿童教育的目的就是“明人伦”，其中“人伦”，是指（ ）
王守仁认为儿童教育的目的就是（ ）
提出儿童教育目的“明人伦”的教育家是（ ）
主张“明人伦”作为儿童教育目的的是（ ）
主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（ ）
名词解释：“明人伦”
名词解释：王守仁的“明人伦”。
简述王守仁“明人伦”的教育目的。
“人的资质不同，施教不可躐等。”是王守仁的儿童教育思想中的（ ）
主张对儿童"因材施教"的中国古代教育家、思想家是（ ）
（ ）十分注重启发儿童的兴趣，他提倡教育儿童一定要使其“趋向鼓舞””中心喜悦”。