【333内蒙古师范大学】试述孔子教育论思想的主要内容。
【333辽宁师范大学】论述孔子的教育思想。
【湖南大学】名词解释：太学
名词解释：六经。【333湖南大学】
结合实际，试论述因材施教理论。【333湖南大学】
结合实际论述因材施教原则。【333湖南大学】
【贵州师范大学——333教育综合】简述孔子教育思想的贡献。
【333渤海大学】孔子教育的作用和影响。
【333山东师范大学】简述察举制与九品中正制的异同。
【云南师范大学——333教育综合】名词解释：察举制
【宁波大学——333教育综合】名词解释：察举制
汉代察举注重考察德行的科目是（ ）
比较孟子与荀子的人性观及他们对教育作用的认识。【333苏州大学】
【333北京师范大学】简述孟子的教育思想。
简述孟子的教育思想。【（333）华东师范大学】
简述孟子的教育思想。【333河南师范大学】
【云南大学】论述孟子和荀子的教育思想异同。
【浙江师范大学】简述孟子的性善论和教育作用。
孟轲认为人先天具有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心，其中恻隐之心是（ ）