小明把校规看作是固定的、不可变更的，而且只根据行为后果来判断对错。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小明此时处于道德发展阶段中的（ ）。
李老师近段时间在班级墙上设置了荣誉榜，所有同学都会根据每周的不同表现，获得不同数量的小红花。然后每周根据小红花数量的多少评选出每周之星，并在荣誉榜上表扬。为了获得小红花，小浩每天准时上课，避免迟到，在学校认真听课，并积极举手回答老师的问题。根据科尔伯格对儿童道德认知发展阶段的分析，小浩正处于（ ）
林浩每次做完好事，父母都会夸他是个好孩子，为了经常得到表扬，林浩总是积极主动帮助他人。按照科尔伯格对道德发展阶段的划分，林浩此时处于（ ）。
早上莉莉上学迟到了，小明认为莉莉违背了学生守则中按时到校的规定，因此得出莉莉不是个好学生，这说明此时的小明处于（ ）。
“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的哪个阶段（ ）
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”按照这一说法，想让学生形成良好的道德品质，首先要对学生进行（ ）。
冯明因为偷吃东西打碎了1个碗，而冯明的哥哥因为要帮妈妈洗碗打碎了2个碗，冯明认为哥哥受到的惩罚应该要比自己多。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，冯明最有可能处在（ ）。
小学生常常认为，只要说谎就是不对的，不知道存在“善意的谎言”。其原因主要是（ ）
环境卫生，包括物质环境与（ ），有校内的也有校外的。
小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和（ ）。
小学教师应掌握的卫生保障工作包括环境卫生、个人卫生以及（ ）
目前，小学生患近视眼的比较多。下列关于用眼卫生的指导中错误的是（ ）
下列不属于小学爱国主义教育的内容的是（ ）
本学期，育才学校给全校师生开展消防知识和卫生防病知识讲座。这类教育活动属于（ ）。
我国小学阶段，德育内容体现在（ ）中。
以下不属于新时期德育发展的新主题的是（ ）。
某师范教育学院联合团市委等多个部门招募小学教育、学前教育、教育技术和应用心理学等专业大学生志愿者，组建了志愿者团队——红领巾社区德育工作站，并鼓励有条件的社区充分发挥本社区内“五老”人员的帮带作用，共同参与社区内青少年儿童的德育工作。该师范教育学院的做法是在（ ）。
下列属于爱国主义教育活动的是（ ）。
下列属于小学人道主义和社会公德教育的内容的是（ ）