阅读下面的学生作文，完成下面问题。
△和〇的联想 ①在生活中，△和〇几乎无处不在，以至于我们都对它们的存在麻木不仁了，但真认真思考它们的意义，不仅包罗万像，而且也十分有趣。 ②首先，它们是从数学上定义出来的。三条线段围成的几何图形称作△，而另一条线段绕定点旋转而扫过的轨迹称作〇。自然它们也有许多不同特点。 ③由于〇的中心到四周任何距离都相等，所以旋转起来高度并不会起变化，人们因此制成了车轮。而由〇引申却可以想到四周上每一个点地位平等，由此人们制造了圆桌，它在联合国有的会议上可以大大发挥作用，避免因座位而引起不必要的国际纠纷。 ④在理论证实下，△最稳定。你可以用木棒组成任意多边形，使它们的衔接处可以活动，唯一能不随受力而改变形状的只有三角形。因此，人们把篱笆编成三角形的孔状。如果由三角形引申的话，在家庭中，父、母和孩子组成一个稳定的结构，这样的家庭最不容易分散。在军事上，三足鼎立最难出现大规模战争，因为谁都怕得渔翁之利。 ⑤〇，它的特点之一是当周长相等时，〇的面积比等周长围成的其他图形的面积都要大。这就是为什么碗、桶、盆、盘都要制成圆形。〇引申为包容，像在数学上用〇来圈住集合中的元素，表示集合间的关系，给人很形象的感觉。 ⑥△，它是任何一个复杂的多边形的构成部分，任何一个多边形都可以分解成若干三角形， 这体现了微积分的思想。而这个性质使复杂陌生的问题变得简单，从而得到解决办法，这就是“化归”的核心思想。 ⑦〇，在物理学上也有不可思议的道理，像星球发展论。由于核心对外界物质的相同引力，向心力与离心力作用，星球多呈类球形，而球形正是〇的立方形。 ⑧△，坚硬的物质受到打击而粉碎，表面看形成杂乱无章的几何体，经统计，形成三棱椎的几率最高，这怎能不另人惊奇。 ⑨在心理学角度，喜欢圆形的人往往比较随和，随遇而安，特点不明显。而喜欢三角形的人思维独到，性格有个性。 ⑩△和〇在哲学观点上也有不同的体现，〇体现出全面周密的思考方式，而△体现出多角度辩证看问题的方法。 ⑪可不要小瞧这△和〇，它们在高科技的前沿战线、思想领域、生活中发挥着不可估量的作用。也许在将来的某一天，会单有这样一个学科，研究△和〇的关系呢！
竹园 ①披着天蓝的风衣，爬上城外老家的小山，穿过茂密的树林，跨过潺潺的溪流，鞋踩在快没脚踝的落叶上，发出有节奏的沙沙声，再走过最后一个转角，我顿时眼前一亮，就是这里了！ ②一片面积并不很大的空地，一条通往别处的石板路早已被满地的枯叶隐去。一套粗糙的石桌椅，一口长满青苔的古井，周围被一片小竹林围绕。苍劲挺拔、郁郁葱葱的竹，给人一种幽静的感觉。阳光透过竹叶的缝隙斜照在那厚厚的落叶上，就像一片华丽的碎银散落在地上。活泼的鸟儿在林中飞来飞去，哼唱着悦耳动听的小曲儿，给幽静的竹林增添了几分生机。 ③坐在石凳上，抬头看向被翠绿的竹叶覆盖的天空。每当看到那挺拔的绿衣君子我都会感觉到一种心灵上的平静，那是在城市水泥森林中没有的感觉。和着风吹竹叶的沙沙声，远处的鸟鸣，眼前的绿仿佛融化了一般，那似乎，融进了我的心里，深不可测。 ④静静地，我似乎听见几座散布在林中黄里透绿的“小宝塔”，正一个劲儿地往外钻，自豪地扬着小脑袋，枝枝新竹迎着阳光，在春风的抚摸下，不断地向上、向上。他们没有绚丽夺目的色彩，也没有婀挪多姿的体态，可是他们亭亭玉立，朴实无华，真不愧应了那句话——君当如竹。 ⑤是呀，竹的坚毅或许连松柏也为之称快吧。在那寒冷的冬日，万花凋零，树木叶落枝枯，那竹与青松翠柏为伍，依旧是那样清秀挺拔，依旧是那样不屈不饶，依旧斗志昂扬迎接严霜白雪的考验，它们积蓄着力量，等待来年更蓬勃地生长。 ⑥比起松柏，竹奉献的，或许是它们的全部，编箩筐、织凉席、扎扫帚、建房屋……它们从根到梢，从枝到叶全都奉献给了人类。可它们依然像松柏一样四季常青，像梅一样傲霜斗雪，那种坚毅和顽强的生命力或许就是给人们最好的解释。 ⑦一阵春风轻盈地舞过，看着那在风中摇曳的绿色身影，我似乎透过那坚硬的外衣，看到了它们骨子里的气息，宁折不屈……
刘老师讲完引号的知识点后，打算出一些题让学生练习，下列句子中引号使用正确的是（ ）。
学生对冒号和破折号的用法容易混淆，教师讲解后安排学生练习，下列句子画线处应该使用冒号的是（ ）。
导读《朝花夕拾》时，教师借助其中的作品讲解鲁迅的语言特点，下列不合适的是（ ）。
教师向学生推荐几本传记作品，下列不合适的是（ ）。
教师指导学生阅读老舍的长篇小说《骆驼祥子》,拟向学生推荐一部以“人力车夫”为题材的中国现代文学作品，适合的是（ ）。
教师在指导学生课外阅读鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》时，拟在此散文集中选择一个学生熟悉的人物导入作品阅读。下列适合的是（）。
某教师在八年级开放名著导读课，引导学生围绕主题“成长的岁月”展开阅读。下列作品不合适的是（ ）。
教学《茶馆》，教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词，下列例子合适的是（ ）。
教学杨绛的散文《老王》，教师推荐相关文学作品，让学生比较不同作品中的车夫形象，下列不适合是（ ）。
在名著导读活动中，教师向学生推荐了一本有自传色彩的小说，下列合适的是（ ）。
导读《朝花夕拾》时，教师带领学生梳理选自该散文集的课文，下列不正确的是（ ）。
教学戴望舒的《我用残损的手掌》时，教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育，下列不合适的是（ ）。
阅读下面的学生作文，完成下列问题。 爱在屋檐下 ①母爱深。虽然刚出生我们那根连接母体的脐带就被剪断，可是，与母亲的血缘关系却终生难以割断。当我们呱呱堕地时，便占据了母亲的心；当我们咿呀学语时，第一句便是“妈妈”。 在我们的身边，永远有母亲的伴随。母爱像身边的空气，虽然看不见摸不到，却充满世界；它又像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。母爱是最无私、最温暖的太阳，奉献着光和热；母爱是肥沃的土壤，为儿女茁壮成长提供充足的养分；母爱是无限的宇宙，任儿女自由遨翔。 ②母爱深，深的无法比拟。 ③父爱沉。父亲在我心中永远是那么严肃，那么不易接近。小时候，父母亲总爱站在我的左右两旁张开手臂，每次我都习惯性地向右边的母亲跑去，而忽略了站在左边的父亲。然而，如果没有父亲，怎会有我和母亲幸福快乐的生活？那粗大的手是家庭的支柱，那宽阔的肩是子女的靠山。他辛勤劳作，总是无怨无悔；教导子女，总是赏罚分明。 ④父爱如江流，澎湃奔涌；父爱如草原，辽阔无边；父爱如酒，需细细品尝；父爱如诗，需认真品读感悟。 ⑤父爱沉，沉得无法称量。 ⑥师爱暖。如果说父母是我们的第一任老师，那老师便是我们的第二任父母。老师教给我们做人的道理，教给我们文化知识和技能，是我们成长路上的引路人。我们成功的时候，老师和我们分享幸福和痛苦；我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；我们犯错误的时候，老师耐心细致地拔正我们的航向；我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师的谆谆教导是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！ ⑦师爱如阳光，照在我们的心灵上。它的温暖不亚于母爱的深，父爱的沉。 ⑧友爱浓。当我们从父母的羽翼下走出来时，我们开始寻找朋友。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上朋友伴我们同行，友爱照亮我们的生活之路。当我们难过时，朋友是肩膀，可以依靠着哭泣，友爱就像熨斗烫平我们心中的苦恼；当我们绝望时，朋友是一双手，把我们从绝望中拉出来，友爱就像火把重新点燃我们心中的希望；当我们快乐时，朋友是巨浪，可以把我们的快乐推向更高处，友爱就像乐曲增添我们前进的动力。 ⑨友爱浓，浓似咖啡，香气醉人。 ⑩我们生活在爱的屋檐下。
阅读下面的学生作文，完成题目。 时间都去哪儿了 ①早晨醒来，一边洗漱，一边听着电视里的新闻；上班途中，坐着拥挤的电车，仍不忘用手机玩玩小游戏；工作间歇，打开浏览器闲逛门户网站、各大论坛……现代化的生活中，人们迈着最匆忙的步子，用着最琐碎的时间，做着最休闲的事情。当我们感慨我们多么抓紧时间时，我们突然懊恼地问：时间都去哪儿了？ ②当我们迈进信息时代，享用着最先进的科技成果，我们以为有了科技便有了更多的空闲时间，便可以过闲适自由的生活。是的，我们可以随时随地沟通交流，可以畅通无阻地了解这个世界，但我们拥有更多的空闲时间了吗？没有。 ③我们生活在现代化的生活中，有科学高效的社会保障体系。现代化意味着花更少的时间换来更多的成果。因此，我们有理由减少工作时间，更何况《劳动法》中有明确的条文保障我们的休息时间。然而，我们有更多的空闲时间了吗？没有。 ④当人们在问“时间都去哪儿了”时，这往往会演变为对时代、对现代文明的痛斥。这个时代给与了我们最优越的条件，为我们增加休闲时间提供了全方位的保障。当你在空余时间玩手机游戏，逛门户网站时，你怎能怪罪科技抢走了你的时间？当你本可以依照劳动合同在家休息时，你却依然去加班夜战，你又怎能痛斥现代社会抢走了你的时间？当你把“杀死时间”的罪名推给科技、社会时，为什么商业大厦深夜不息的灯光还如此刺眼？这不就是在享受着现代文明的同时，又在痛斥着现代文明吗？ ⑤为什么我们打着利用时间的旗号，实质上却把时间耗于无用之处？为什么我们要在休息时仍需为名利奔波？因为我们要得太多，我们太贪婪了：我们既想要休闲，又想要获得更多的利益。然而，这两者往往不能兼得。为了满足我们的贪婪，我们只好挤占休闲时间去实现我们的欲望。殊不知，人的贪欲是无法满足的，所以自然进入恶性循环中，自然会发出“时间都去哪儿了”之问。 ⑥像嵇康，放弃仕途的争斗，过弹琴打铁的生活；像某知名食品企业总裁，放弃商业帝国，搞热爱的摄影。放弃对名利的追逐，把追逐名利的时间分给自己热爱的生活，时间便回来了。是否懂得放弃，是否不再贪婪，我们就拥有了时间。 ⑦时间都去哪儿了？放弃贪心，寻回时间。
阅读下面的作文题目和学生作文，完成题目。 【作文题目】 “谭木匠”是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点，“谭木匠”品牌成功走向市场。谭传华秉持“我善治木”的企业理念，多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。目前“谭木匠”专卖店已有2000多家，遍布世界各大城市。 要求：请根据以上材料，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 【学生作文】 坚守本真 ①一把木梳，一方小店，在我看来便是折射着一种安静的坚持。在物质生活飞速发展的今天，能泰然守着最自然的产品，宠辱不惊，在商业渠道错综复杂的当代，能安心做着自己喜欢的也是最擅长的最朴素的本行，不入红尘，这是何其不易。而这份坚守本真的精神，不单有助于一个品牌声名远播，于文化于社会，何尝不是至关重要。 ②谭木匠用不毁弃优点、不避讳缺点的态度，守住了一柄最本真的木梳。对于那些想尽办法要抛弃传统、抛弃真诚的汲汲者，这是何等犀利的讽刺。犹记得在巴黎曾有一家米其林星级餐馆，成为如织游人的不二选择。衣冠楚楚的侍者决不把客人引进拥挤喧闹的厅堂，而会微笑着说明他们最精致的食物、最勤劳的主妇今天只能招待这么多客人，实在抱歉。这一家人将质优而有限的舰艇餐厅模式打造成了凝聚自身传统的招牌。他们从不忘记对于食品质量的追求，甚至提早歇业时间，提醒客人们回家享受天伦之乐并延续自己的家庭聚餐。看似不那么方便亲和的特征，也可以体现另一面的本真价值。 ③正视缺点，守住本真的底线，可以为自己擅长的事业打下扎实基础。“我善治木”，“善”是喜爱，“善”更是善于、擅长。把自己最拿手的事情做好，事业才会越做越大，品牌才会越来越响亮。刚获得诺贝尔文学奖的莫言先生，自言最善于写脚下这方热土。高密东北乡的红高粱，以及生活在这方热土上的饮食男女，酿成了作家笔下最醇厚的高粱酒。离开了这乡村的狂放野性，离开了这厚重深沉的民族文化，莫言也就失去了能获得诺奖的资本。 ④不隐瞒缺点，做擅长的事，更不染指灸手可热的行业，不碰触翻滚的热钱，这份对本业的专一使谭木匠得以做大做强，同样的坚守亦使文人学者可以达到本职的高峰。钱钟书一家人都不好风光名利，杨绛女士在《我们仨》中回忆：大鸣大放时给的金钱特权他们并不追求，后来幕名而来的记者专家，钱钟书亦多闭门不见，不求做学术明星，不寻高大全的声名热利，成就了钱钟书一代大师地位。反之，不专本业会带来无数遗憾。冯友兰先生曾批评“1935年之后，胡适已经死了”，便是出于惋惜适之先生晚年交游频繁，既想广交学界朋友，又想参与政治运动，还欲照顾自身学术，终于本业无力顾及，失之泛泛了。 ⑤坚守本真，这在浮华横流的社会实属不易。但那对于本真特点的持守，对于本职领域的专注，应是每一个人前进路上不应遗忘的信条。
阅读下面的习作，完成题目。 留点感激在心中 ①因为星星的陪伴，明月更加清幽皎洁；因为白云的点缀，蓝天更加宁静；因为同学的善良和关爱，我获得了无限感动。发生在我身上的两件小事使我第一次明白：我们应该留点感激在心中。 ②一天中午，伴着上午最后一节课的下课铃声，同学们纷纷冲出了教室——拿饭，可是由于昨天晚上没有睡好加上感冒，有些不舒服，我趴在桌上补觉，没有去拿饭。没过一会儿，突然有个东西碰了我一下，我惊醒了一看，原来是她，一天前刚闹完矛盾的她把盒饭放在了我的桌上。这时，我有些尴尬，说：“不好意思，我有点不舒服没来得及去拿饭，谢了！”，她说：“没事啦，我看到你好像不太舒服，于是就替你把饭拿了。你到底哪里不舒服，要不要去医务室看看。”我连忙说：“不用，不用，睡会儿就好，你赶紧吃饭吧！”她又叮嘱我说：“你赶紧吃吧，不然凉了就不好了，我再去给你盛碗汤。”“那多不好意思，我自己……”没等我说完，她已经转身盛汤去了。我感激地望向她，觉得是多么善良。她帮助了一个刚与她闹过矛盾的同学，对她说着关切的话语。她的友善，她的大度，她的细心，有着多么感人的力量。她的行为也许对她来说只是举手之劳，却使我产生了深深的感激之情。那顿饭，我吃得格外香，那种感觉至今都还记得。 ③类似感人的小事我还碰到过一件。 ④在一个雨天，我因为没有带伞，正在愁怅放学后怎样回家的时候，一位离我家较近的同学主动送我回家，就这样，我们并肩挤在一把小伞中一起走回家。到我家楼下时，她微笑着与我道别，我感激地跟她说：“谢谢”，她摆摆手，转身延着我们刚刚走过的路回去了，为了送我她竟绕了一段弯路，我看见她逐渐消失在雨中的背影，一种发自内心的感动之情油然而生。
⑤让我们留点感激在心中吧，去感激那些充满爱心帮助他人的每一个人！
阅读以下材料，完成题目。 心中有朵雨做的云 ①“风中有朵雨做的云，一朵雨做的云。云在风里伤透了心，不知要飘向哪儿去……”窗外，天黑沉沉的，仿佛要下雨一般。此时，正值夏天，这阵雨正当使我愉悦舒畅。可是我有些失落，因为心中的那朵云，早已下起雨来。 ②我可爱的家乡在黄河的拐角处，虽然我平常见到过大海的汹涌澎湃，但还是被滚滚的黄河深深折服。父亲工作的地方有一条河，很像黄河，那是我儿时的天堂，呼啸向前的浑水，四处迸溅的水花，岸边浓绿的菜地，茂密的果园，还有半坡上星星点点的人家...... ③那天暴雨后，青云还未散去，天空还下着蒙蒙细雨，我带着小伙伴们去河边玩耍嘻戏了，被大雨冲刷后的河水显得更加疯狂，张牙舞爪地扑来，水花几乎溅湿我们全身，当分不清脸上是水还是泪花，看着逐渐下陷的双脚和势不可当的河水绝望之际，我抱住了一块大石头，并借着小伙伴的拉力，很长时间才回到岸上，那种截后余生的喜悦之情难以言表，可我们内心更多的是恐惧，互相拉扯着，跌跌撞撞地往家里跑。 ④从此以后，我的内心总有一片阴霾，就像被青云笼罩一般，所以很少再去那里——直到好多年之后…… ⑤水依然是浑水，只是失去了以往的盛气凌人——不再呼啸，而是在细细呻吟。站在桥上几乎听不见她的声音。她缓缓地流着，像一个重症病人，步履蹒跚，每一步走得都那么艰难，难道是无情的岁月腐败了她的容颜与能力？我的目光移向那边的半坡。星星点点的人家下面满是惨不忍睹的“点缀”——废物与垃圾。桥下，我们曾经玩耍的地方如今横七竖八地躺着大大小小、五颜六色的塑料袋……那一刻我的心痛了！不知何时，天下起了蒙蒙细雨。这时我才发现，那朵青云正徘徊在我头上。我只能带着伤感再一次离开。 ⑥不知道那条河现在成什么样子了，但那青云已飘进了我心里。或者说我的心已经走进那片云里。每当青云与记忆碰撞时，我的心就会下起雨 ……