【统考】【东南大学】【回忆版】在反应实验中，常用的两个因变量是（ ）
【北京大学】请思考如何研究“感恩”对“风险偏好”的影响？请设计一个具体的实验探讨两者之间的关系。
【广州大学】请简述心理学实验研究的一般步骤。
【统考】简述心理旋转现象及其实验逻辑。
【统考】根据唐德斯的ABC法，辨别时间应是（ ）
【统考】在唐德斯（F.C.Donders）ABC减法反应时实验中，B反应时代表的是（ ）
在唐德斯（F.C.Donders）的减法反应时实验中，A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时，它们的关系为（ ）
【统考】在进行假设检验之前，需要（ ）
【中央财经大学】心理学中的真实验所使用的归纳逻辑大多属于（ ）
【统考】下列关于样本量的描述，正确的是（ ）
【统考】一组数据的分布曲线呈双峰状态，据此可以推测该组数据中可能有两个（ ）
【统考】统计功效是（ ）
【统考】对这两个变量的均值进行差异检验，最恰当的方法是（ ）
【广州大学】某研究中共有3组被试，每组20人，进行方差分析时，误差自由度为（ ）
【统考】已知X与Y的相关系数，A与B的相关系数，均在0.01水平上具有统计学意义。下列表述正确的是（ ）
【统考】在某心理学实验中，甲组31名被试成绩的方差为36，乙组25名被试成绩的方差为91，若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义，正确的方法是（ ）
【广州大学】为检验实验组与对照组在完成自由回忆任务中的正确率是否存在差异，已知其样本分布近似正态，最适当的假设检验是（ ）
【统考】研究人员要检验20对分开抚养的同卵双生子在15岁时智力测验分数的差异，最恰当的检验方法是（ ）
【中央财经大学】统计检验力（ ）
，A与B的相关系数
，
均在0.01水平上具有统计学意义。下列表述正确的是（ ）