​【西南大学】“心理发展贯穿于人的一生”这种观点属于（）

【南京师范大学】毕生发展观认为影响心理发展的因素有（ ）

老化原因理论中的遗传预设理论主要有（ ）

【统考】认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切，持这种观点的理论是（ ）

老年期各种心理机能处于衰退阶段，不再发展，年龄越老，心理活动的衰退越明显，这种变化只能称作（ ）

（ ）研究发现，酸、咸、苦三种味道的刺激阈限值随着年龄增长而提高，而甜的阈限几乎没有什么变化。

人的听力的最佳年龄是（ ），30岁以后听觉阈限就随年龄增长而逐步提高。

在成年晚期个体的各种认知活动中，（ ）的变化最明显，如人们常说的“耳聋眼花”“反应迟钝”等。

研究发现，老化与（ ）的改变有关。

（ ）是对当前意识中的信息进行的保持，具有暂时的性质。

（ ）以后，男女之间听力障碍差别较大，男性出现听力障碍的比率比女性高。

对老年人经常使用的药瓶加上明显不同的色彩标志或使之具有可触摸到的不同的表面纹理等做法是为了帮助老年人尽快适应视觉的（ ）变化。

根据早期研究者对人的智力进行的大量横断研究发现了一个大致相同的倾向：人的智力在（ ）以前是迅速发展的，以后便逐渐减退。

【南京师范大学】下列对成年晚期的记忆特点描述正确的是（ ）

下列选项中，直接关系到老年人的生活质量的记忆是（ ）

传统的老年丧失观的不足是（ ）

研究表明，随着年龄的增长，个体身心功能退行性变化主要表现在（ ）

有关老化原因的理论大致可归为（ ）

60岁以上的老年人因年龄不同可分为（ ）

20世纪上半叶发展心理学只局限于儿童发展阶段的研究，该时期的观点认为（ ）