请设计大班科学活动“物体的下落”，要求写出：活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。

以“转动”为主题，设计一个中班科学活动，要求包括活动名称、活动目标、活动过程、活动延伸。

围绕“分类”主题，设计一个中班数学活动，要求包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。

请设计一份中班科学教育活动计划——空气的秘密。要求写出：（1）活动目标；（2）活动准备；（3）活动过程。附：空气背景资料：空气是无色无味看不见摸不着的气体，空气中含有各种成分，空气有一定的压力，空气中混有沙尘，尘埃金属粉末等固体颗粒及油类的粉尘等。

社会领域中关于人际交往的目标表述不正确的是（ ）。

依据对“具有基本的安全知识和自我保护能力”目标的理解，下面哪句话是正确的？（ ）

下列选项中，（ ）不属于幼儿感知和理解数、量及数量关系的教育目标。

以下哪一个选项不是社会领域的教育目标？（ ）

 在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中，“知道说谎是不对的”是哪一年龄阶段的幼儿的典型性表现？（ ）

《3-6岁儿童学习与发展指南》中“具有自尊、自信、自主的表现”阐明了各阶段幼儿与（ ）关系的典型表现。

幼儿德育的目标强调从（ ）入手。

下列选项属于幼儿人际交往的目标是（  ）。

以“快乐的端午节”为活动主题，设计一份大班社会教育活动。

大班下学期，李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解，一些幼儿对上小学有些担心。于是教师准备开展“我要上小学”主题活动，希望通过多种形式的活动增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好入小学的心理准备。请根据李老师班级的情况设计“我要上小学”的主题活动。

“能够熟练使用筷子，会自己系鞋带”是哪一领域的目标？( ）。

简述幼儿园健康教育的总目标。

能熟练使用筷子，并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。这是哪个年龄段的教育发展目标？（）

健康领域的目标不包括（ ）。

幼儿的口腔卫生非常重要，最近有家长反映，幼儿不愿刷牙、漱口。漱口有时还能配合一下，刷牙却是百般抗拒。不管是帮他刷还是自己刷都不愿意，好不容易说服他同意刷牙，一见到牙刷又跑掉了，有时听到刷牙就开始哭闹，“我不要刷牙，我不要刷牙……” 

请你针对这一问题设计一个活动，改善幼儿不愿刷牙的现状。

下列哪一选项是3-4岁幼儿在健康领域需要实现的教育目标？（ ）