学前儿童的基本活动是（ ）
游戏在促进学前儿童社会性发展中的作用主要表现为（ ）
简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。
学前儿童的基本活动是
我国学前教育界认为游戏是幼儿的（ ）
举例说明游戏在学前儿童社会性发展中的作用。
试论述游戏在学前儿童社会性发展中的作用。
简述游戏在学前儿童社会性发展中的作用。
结合幼儿园游戏活动实例分析游戏的社会性发展价值。
以（ ）为代表的游戏精神分析理论认为，游戏是儿童的精神发泄，可以补偿现实生活中的不能满足的欲望，再现那些难以忍受的体验，缓解心理紧张，减少忧虑。
在表演游戏中，幼儿深深地体验着故事中人物的喜怒哀乐；在竞赛性游戏中，幼儿经历着紧张，体会着紧张后的放松，这些体现了游戏哪方面的作用（ ）
简述游戏在学前儿童情感发展中的作用。
简述游戏的情感发展价值。
简述游戏对学前儿童情感发展的作用。
游戏对学前儿童情感发展产生作用的表现是（ ）
简述游戏对学前儿童情感发展的作用
美感是由审美的需要是否获得满足而产生的情感体验，它是根据一定（ ）的评价而产生的。
试述游戏在学前儿童情感发展中的作用。
