日本政府为缺乏保育的0-6岁儿童设立的保育兼福利机构是（ ）。
日本的学前教育是对出生4个月至（ ）岁儿童进行的教育，主要在保育所和幼儿园进行。
法国学前教育最传统、最主要的免费学前教育机构是（ ）
法国的又称为幼儿学校，是法国学前教育最传统、最主要的免费学前教育机构。
根据2006年的数据统计，学前教育几乎全部是公办的是（ ）
日本的学前教育是对出生4个月至6岁儿童进行的教育，主要在和幼儿园进行。
下列选项中，属于地方自主管理模式优点的是（ ）
下列选项中，属于地方自主管理模式的国家是（ ）
下列属于中央与地方政府均权型的学前教育管理体制的国家是（ ）
采取中央主导教育行政体制的典型国家有（ ）
简述中央主导型教育行政管理体制的弊端。
中央主导型教育行政管理体制是教育行政权力主要集中在地方政府。
下列选项中，属于中央主导管理模式优点的是（ ）
下列选项中，属于中央与地方均权管理模式的国家是（ ）。
日本的学前教育机构管理体制属于（ ）
世界各国学前教育机构管理模式主要包括地方自主管理模式、中央与地方均权管理模式和（ ）
世界各国学前教育机构的功能主要包括：服务家庭和社区功能、促进学前儿童身心全面发展功能及（ ）
（ ）年，法国教育部发布的《对母育学校的方向指导》文件中明确指出：母育学校教育的总目标在于发展幼儿的各种可能性，形成幼儿自己的人格，并且为幼儿提供在学校和生活中取得成功的机会。
简述世界学前教育机构的功能。
又称为幼儿学校，是法国学前教育最传统、最主要的免费学前教育机构。