“笔”这一概念的内涵是（ ）

脊椎动物的范围包括鸡、鸭、猪、狗、虎、豹、鱼等，这些是脊椎动物这个概念的哪个方面？（ ）

概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（ ）

通过人际交往和个人积累经验的过程中掌握的概念称之为（ ）

科学概念又称之为（ ）

日常概念也叫（ ）

概念包含两个方面，它们是内涵和（ ）

根据人们掌握概念的途径的不同可以把概念分为日常概念和（ ）

下列关于概念的内涵和外延说法不正确的是（ ）

在科学过程中经过假设和检验逐渐形成的概念是（ ）

看到墙砖变得潮湿，就推知将要下雨。这种心理活动是（）

在已有知识经验基础上，对客观事物的间接的、概括的反映，这种心理活动是（ ）

下列不属于思维的主要特征的是（ ）

人与动物思维的最本质的区别在于，人的思维可以借助于（ ）

古人通过长期观察，总结出“月晕而风，础润而雨”的规律，这体现的思维特征是（ ）

通过现象看到本质和规律的高级认知心理活动是（）

平常我们说“保护儿童”、“爱护花木”指的并不是哪一个具体的人或物，而是具有共同特性的一类事物，这反映出思维的（ ） 

“小亮下午放学时感到很饿，急急忙忙往家里赶，一进门就闻到厨房里飘出香味，知道妈妈已回家且已做好饭菜，感到非常高兴。”请判断小亮下述心理活动中哪一种属于思维。（ ）

“爱护花木、保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人，而是具有共同特性的一类事物，这是思维的哪种特征？（ ）

回到家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。 这个过程从心理过程上来说属于（ ）