【北京大学】Higgins提出的自我差异理论认为，个体知觉到的自我概括包含两个部分：理想自我和实际自我。
【中央财经大学】智力因素学说、人格特质理论的建立，在研究方法上主要侧重于（ ）
【西南大学】人们常常认为，一种虚假的一般的人，他们的人格描述十分正确地解释自己的特性，这被称为（ ）
【中央财经大学】简述奥尔波特的人格特质理论，并据此分析自己的人格特质。
【统考】性格结构包括的特征有（ ）
【江西师范大学】真实自我和理想自我的相似程度被称为（ ）
【首都师范大学】名词解释：意志
【江西师范大学】人脑以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（ ）
【复旦大学】对信息进行精细化加工（elaboration）后一般不会产生如下记忆效果（ ）
【统考】加工水平效应的研究表明：最初知觉的加工水平越深，对经验的记忆越好。若要求被试对同一组汉字进行汉字结构判断或汉字词性判断，然后对这些汉字进行再认测验，根据上述研究结论，汉字结构判断后的再认成绩与汉字词性判断后的再认成绩之间的关系可能是（ ）
【复旦大学】根据记忆的“加工水平理论”，以下哪一种学习方法最为有效（ ）
【统考】在研究瞬时记忆消退规律时，常用的实验方法是（ ）
【统考】“这是一个关于记忆的实验。实验开始时，计算屏幕中央将随机呈现一系列字母矩阵，呈现的时间很短，您要尽可能地记住它们。当矩阵消失后，将您所看到的字母记录到记录纸上……”采用此类指导语的瞬时记忆研究方法是（ ）
【首都师范大学】简述影响遗忘的因素。
【复旦大学】所谓“记忆术”最恰当的理解是（ ）
【西南大学】影响遗忘的因素包括（）
【统考】测量记忆保持量的方法有（ ）
【统考】艾宾浩斯以自己为被试，采用机械重复的记忆方法对遗忘规律进行了定量研究，据此回答下列问题：
【统考】1937年，施瑞奥克（J. K. Shryock）将我国三国时期刘邵关于人的能力研究的著作翻译成英文在美国出版。该著作是（ ）