试题题干
材料：
亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师吿状，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时， 明明经过亮亮身边，顺手戳了亮亮一下。亮亮还手打了明明一下。这时，王老师经过，看见亮亮打人一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇晃，并生气的说：“看你还打人！” 见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道，说“你真是讨人嫌！长得人不像人！”
问题：请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。
参考答案
试题解析
1、本题考查的是儿童观的内容。
2、【答题思路：总—分—总】
（1）【总】表明观点，判断材料中主体的行为是正确还是错误
表明观点：王老师的教育行为是不恰当的，没有体现“以人为本”的儿童观。
（2）【分】体现知识点+阐述原理+分析材料
分点阐述：王老师没有用发展的眼光看待亮亮的行为；王老师没有尊重儿童的独立性；王老师应该考虑到儿童的独特性。适当阐述相关原理的要求，结合材料，分析老师行为。
（3）【总】结合知识点进行总结
总结陈述：作为一名老师，我们应该在教育教学中践行“以人为本”的儿童观。