儿童在干预过程中认知、动作、语言等各方面的自然成熟是干扰效果评价的常见因素。早期干预的对象通常都是年龄很小的特殊需要儿童，他们在重要的发展指标上可以在较短的时间内因自然生长与成熟而发生较大的变化。对于时间跨度较长的早期干预计划的效果评价尤其容易受到这种因素的影响。

故本题选C。

【拓展】

前测的影响包括两个方面：一是练习效应，二是测验情境的改变；

统计回归是指前一次测验中得分较高或较低的个体，在第二次测验中的得分有向平均数靠近的倾向；

实验效应是指实施干预而发生的，但与干预计划本身无关的事件所带来的影响。