材料：

刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，提高同学们的自信心。首先，他给每位同学发了一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生的特点。再让同学们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那一颗，同学们很快就找到了自己的花生。之后，刘老师让同学们在一起分享自己身上的优点和缺点，并且互相说对方的优点。
班会过后，同学们对“独一无二的自己”有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课之后发现原来在同学眼中的自己有那么多优点，也逐渐喜欢去融入大集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了红包，并希望刘老师能继续关注小丽。老师并没有收红包，并说到关心小丽是自己身为老师应该做的，希望以后能一起帮助她健康快乐成长！
问题：请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。