主动活动原则意味着幼儿是学习的主体，在活动中幼儿有很多兴趣和意愿，有选择活动内容和形式的机会，有选择伙伴和材料的机会，有尝试和探究的机会。主动活动也意味着活动的环境和材料适合幼儿的需要，幼儿能自主地同环境发生相互作用，在活动过程中幼儿有表达自己愿望和思想的机会，能随时得到教师有效的和适宜的指导。主动活动也意味着幼儿能真正获得直接的经验，有探索、交往和表达的机会，能进行自主的思考和创造。