第一步，本题考查管理知识。
第二步，概括化理论，是指在先期学习中所获得的东西之所以能迁移到后期的学习中，是因为在先期学习时获得了一般原理。该理论认为，学生需要先掌握原理，形成类化，才能迁移到具体的类似的活动中去。该理论揭示，造成学习迁移的条件是两种学习遵循着共同的原理，而不仅仅是相同的成分，从而使学习迁移的范围扩大。C项符合题意

因此，选择C选项。

拓展：

1.形式训练说，把迁移看成是官能通过训练而得到改善。

2.共同要素说认为，一学习之所以有助于另一学习是因为两种学习具有相同因素。

3.关系转换说，是格式塔心理学家1929年提出的学习迁移理论，从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。