儿童审美体验、审美传达、审美接受与欣赏产生的条件是（ ）
情绪的客观化
情绪的产生
情绪的主观化
语言符号
关键词：审美体验、审美传达、审美接受与欣赏。
情绪的客观化为儿童的审美体验、审美传达、审美接受与欣赏提供了条件。
因此，本题选A。
