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试题题干
名词解释:审美创造能力
参考答案
试题解析
关键点:
1、人类独具的能力
2、审美主体在具备了一定的美育知识,掌握了一定的审美经验后
3、尝试遵循“美的规律”创造新的审美对象的能力
本课程章节
美育的历史
美育的性质
美育的任务
美育的途径
美育的范围
儿童的审美发展
小学美育
小学美育教师的审美素养