试题题干
学前儿童美术教育活动的组织归结为四个环节，即：欣赏与体验、
、表达与创作、分享与交流。
参考答案
试题解析
根据儿童美术创作的心理特点，结合美术活动组织的基本过程，可将学前儿童美术教育活动的组织分为以下四个环节：
1.欣赏与体验；
2.探索与发现；
3.表达与创作；
4.分享与交流。
学前儿童美术教育活动的组织归结为四个环节，即：欣赏与体验、、表达与创作、分享与交流。
根据儿童美术创作的心理特点，结合美术活动组织的基本过程，可将学前儿童美术教育活动的组织分为以下四个环节：
1.欣赏与体验；
2.探索与发现；
3.表达与创作；
4.分享与交流。