本题可以从“什么年龄来学习以及学习多久最有效”入手。相关解读如下：

高登的早期干预大纲——关注的是儿童应在什么年龄到实验组来学习以及学习多久最有效，故A项正确。

海勃尔的密尔瓦基大纲——不仅使儿童的智商提高，也改善了儿童的语言能力和作业水平。

堪恩斯的早期干预大纲 ——针对低经济收入家庭婴儿智力开发的干预大纲，独特之处在于只对母亲进行辅导，不对儿童进行直接的教学。

列维斯坦的母子家庭大纲曾为美国行为科学研究所视为最成功的十大早期干预大纲之一。