是美国社会科教育追求的终极特征。
意义性是美国社会科教育追求的终极特征。综合性是美国社会科教育的总体特征。挑战性是儿童社会教育所表现的外部特征。基础性是美国社会科教育的内在特征。主动性是美国儿童社会教育所隐含的本质特征。
是美国社会科教育追求的终极特征。是美国社会科教育追求的终极特征。