皮亚杰的道德内化思想给我们在对幼儿进行社会认知教育时的启示如下。
第一，儿童道德认知发展的真正标志是儿童将社会规则变成自己内心的规则；自律是儿童道德行为最重要的标志，而不是迫于外界压力所产生的他律行为。但自律的发展是在他律的基础上发展的，幼儿期他律发展是日后自律发展的重要基础。
第二，儿童社会认知的发展是与他人相互作用的结果。儿童只有在与他人，包括成人和同伴的社会交往中，才能逐渐习得道德规则并将之内化。 

因此答案是D。