灵活性原则——强调主题活动的设计应具有一定的灵活性，为即时调整主题预留出可能。结合题干（即时调整、多提供几种可能的方案）可以确定这体现了灵活性，故选D。
目的性原则——主题教育活动是实现教育目标的一个手段，在进行活动设计时要紧紧围绕教育目标。
适宜性原则——指在进行主题选择和活动内容设计时要充分考虑幼儿的特点。
均衡性原则——指在计划主题活动时应注意五大领域的均衡，并兼顾不同的活动形式。