在教学活动中，教师对幼儿有针对性地指导包括：

（1）知识指导。教学活动的价值就是通过将知识系统化来促进幼儿的智力发展。在教学活动中，教师要指导幼儿学习知识技能、建构关键概念、探索发现规律和巩固新发展。
（2）技能指导。教学活动中幼儿需要掌握的技能包括动作技能、思维技能、观察技能、交往技能、表达表现技能等。
（3）学习品质指导。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。其一，兴趣指导；其二，习惯指导；其三，态度指导。