辨物训练关注视障儿童触觉能力，一般针对龄盲童。
辨物训练关注视障儿童触觉能力，一般针对低龄盲童。在训练中，教师（或家长）借由视障儿童熟悉的物件做载体，例如毛巾、牙刷等，让视障儿童通过触摸来感受物体的形状、大小、质地。
龄盲童。龄盲童。