本题答题思路：

（1）“十一五”期间，中国特殊教育发展的主要目标之一是，“努力发展残疾儿童学前教育“；

（2）重视0-3岁残疾儿童的发现和康复治疗；

（3）农村残疾儿童学前1年受教育率有较大提高”；

（4）各地要建设一批专门的特殊儿童学前教育康复机构；

（5）要在城乡依托当地幼儿园、康复机构，以及特殊教育学校增设学前教育班等形式；

（6）有条件的地区要启动3岁以前残疾儿童的早期教育训练；

（7）鼓励社会力量兴办特殊教育学前教育机构。