试题题干
下列对儿童手工教育构思与设计阶段的理解，不正确的是（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
由于材料是构思、设计得以物化的基础，不同的物质材料具有不同的工艺性能和审美特征，分别适应于不同的造型要求。因而构思的第三步就是考虑选用什么材料以及如何使用这些材料。
下列对儿童手工教育构思与设计阶段的理解，不正确的是（ ）
由于材料是构思、设计得以物化的基础，不同的物质材料具有不同的工艺性能和审美特征，分别适应于不同的造型要求。因而构思的第三步就是考虑选用什么材料以及如何使用这些材料。