学前儿童心理发展的自我中心的特点及其思维发展的形象性决定了他们的生活的( )
主观化色彩
客观化色彩
静态色彩
动态色彩
学前儿童心理发展的自我中心的特点及其思维发展的形象性决定了他们的生活的主观化色彩。