学前儿童的绘画创作过程：
描述为眼→脑→手这样三个阶段：
1.艺术视知觉阶段
学前儿童对绘画创作原材料的获取是通过他们的感觉器官来进行的，其中主要的是他们的视知觉。幼儿时期具有完形与超完形的知觉特点，儿童画中的透明式与展开式的画法就是这种特点的表现。
2.艺术体验与反思阶段
创作者通过视知觉得来的原材料还必须进入大脑进行加工、改造。这一加工、改造过程也就是艺术反思的过程。
3.艺术表达阶段
艺术创作的最终成果是艺术作品。绘画创作者对外物的知觉和体验等，必须通过纸、笔等绘画工具和材料以及造型、设色、构图等艺术语言才能形成绘画作品。