试题题干
学前儿童美术教育目标结构的纵向结构的层次不包括（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
学前儿童美术教育目标结构是指学前儿童美术教育目标的较为稳定的组织形式。它可分为纵向结构和横向结构两个方面。前者是指学前儿童美术教育目标的三个层次：总目标、年龄阶段目标和教育活动目标。一般地，越上层的目标，其概括性越高，而越下层的目标，其概括性越低，可操作性越强。后者是指对学前儿童美术教育目标进行横向的归聚和划分，称为分类目标或板块目标。
学前儿童美术教育目标结构的纵向结构的层次不包括（ ）
学前儿童美术教育目标结构是指学前儿童美术教育目标的较为稳定的组织形式。它可分为纵向结构和横向结构两个方面。前者是指学前儿童美术教育目标的三个层次：总目标、年龄阶段目标和教育活动目标。一般地，越上层的目标，其概括性越高，而越下层的目标，其概括性越低，可操作性越强。后者是指对学前儿童美术教育目标进行横向的归聚和划分，称为分类目标或板块目标。