试题题干
简述丁祖荫对儿童图画感知能力阶段的划分。
参考答案
试题解析
本题的关键点：
我国儿童心理学家丁祖荫研究后，把儿童对图画的感知能力的发展划分为四个阶段：
1.认识“个别对象”时期。
2.认识“空间联系”时期。
3.认识“因果联系”时期。
4.认识“对象总体”时期。
简述丁祖荫对儿童图画感知能力阶段的划分。
本题的关键点：
我国儿童心理学家丁祖荫研究后，把儿童对图画的感知能力的发展划分为四个阶段：
1.认识“个别对象”时期。
2.认识“空间联系”时期。
3.认识“因果联系”时期。
4.认识“对象总体”时期。