第一步：找出定义关键词。
“面对不确定性时所感受到的威胁”“制定安全规则和其他手段来避免不确定性的程度”“避免不确定的和模棱两可的想法和做法”“对于正式的规定、计划和规则有着强烈的要求”。

第二步：逐一分析选项。
A项；“因材施教”是指教师选择适合每个学生特点的学习方法来进行有针对性的教学，发擇学生的长处，没有体现不确定性，也没有体现面临威胁，不符合定义，排除。
B项：“举棋不定”是犹豫不决、模棱两可的表现，不符合“避免不确定的和模棱两可的想法和做法”，不符合定义，排除。
C项：“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，预防不必要的事发生，符合“试图通过制定安全规则和其他手段来避免不确定性的程度”“对于正式的规定、计划和规则有看强烈的要求”，符合定义，当选。

D项：“悬崖勒马”比喻到了危险的边缘及时清醒回头，而不是“试图通过制定安全规则和其他手段来避免不确定性的程度”，不符合定义，排除。故正确答案为C。