试题题干
奥苏贝尔认为，有意义学习的内部心理机制是（ ）
参考答案
正确答案：
试题解析
（1）奥苏贝尔认为，有意义学习的内部心理机制是同化，其实质是新知识通过与认知结构中的已有的起固定作用的观念建立实质性的非人为的联系而被同化到已有认知结构中来，其结果一方面使新知识被学习者理解，获得心理意义，另一方面使已有的认知结构发生改变，增加了新内容，建立了更广泛的联系；
（2）同化论也可以用来解释有意义学习中知识的保持和遗忘。
故本题选D。
奥苏贝尔认为，有意义学习的内部心理机制是（ ）
（1）奥苏贝尔认为，有意义学习的内部心理机制是同化，其实质是新知识通过与认知结构中的已有的起固定作用的观念建立实质性的非人为的联系而被同化到已有认知结构中来，其结果一方面使新知识被学习者理解，获得心理意义，另一方面使已有的认知结构发生改变，增加了新内容，建立了更广泛的联系；
（2）同化论也可以用来解释有意义学习中知识的保持和遗忘。
故本题选D。