试题题干
指出下列案例中的不当之处，并说明理由。
为了更好地满足对外汉语教学师资的需求，东方大学准备开设对外汉语教育专业。 为此，该大学教务处王处长于 2017 年 12 月 15 日签发了呈送教育部的《东方大学关于开设对外汉语教育专业的请示》；随后，该请示作为办毕文件被列入 2017 年的归档范围。2018 年 3 月 1 日，该校收到教育部的批复，该批复被纳入 2018 年的归档范围。
参考答案
试题解析
（1）分层签发制：各个层次负责人各负其责，在规定的职权范围内按照法定权限签发公文，不能越权签发。以单位名义发出的公文由单位领导人签发。以东方大学的名义发出请示，应由校级领导人签发。
（2）文件归档整理的原则之一是联系原则，维护文件之间的固有联系需要按机关工作的规律和联系，将工作活动中形成的具有密切联系的多种文件，请示与批复、问文与复文、批转（转发）文件的正件与附件、发文的定稿与存本等排列并系统组合在一起，保持它们之间的有机联系。
（3）根据年度分类法，跨年度的请示与批复，应放在复文年度立卷；没有复文的应放在请示年度整理归档。