本题可以从“韵律活动曲”入手。

1、从音乐欣赏开始的设计——主要适用于原创作比较复杂、精美、完善，值得让儿童欣赏或用来教儿童怎样欣赏的音乐作品。 

2、从故事开始的设计——主要适用于具有更多形象或情节描写性的打击乐作品，其中一些要请幼儿用打击乐器演奏来表现某个故事情节。

3、从韵律活动开始的设计——主要适用于改编成打击乐作品的韵律活动曲。

4、从歌唱开始的设计——主要适用于改编成打击乐作品的歌曲。 

故本题选C项。