从动作创编开始的活动设计：主要适合于发展幼儿的动作创编兴趣和动作创编能力的活动。排除A项

从游戏开始的活动设计：主要适合于动作或队形的教学中可以用游戏的方法来进行的活动。排除B项

从故事开始的活动设计：主要适合于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。排除C项

从队形复习或队形新授开始的活动设计：主要适合于从复习某个熟悉的队形开始联系新队形学习的活动，或直接从感知、理解新队形开始的新队形学习活动。D项正确