活动的基础主要指儿童发展水平和已有的。
1.活动的基础主要指儿童发展水平和已有的经验。
2.儿童的发展水平，即儿童在认知、情感和操作技能三方面的发展状况；儿童的已有经验，即儿童已经获得的知识、观念、体验和习惯了的行动方式等。
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