有重复、有变化的原则：教师在设计时应注意在幼儿可能厌烦之前将活动方式做一些改变，以通过增加新鲜感来吸引幼儿的继续投入。C项正确

层层深入、不断提高的原则：教师必须按照系列方案设计的要求，事先考虑好如何提出层层深入、不断提高的教学目标。排除B

动静交替的原则：集体艺术教育活动设计必须遵循材料活动多变化和动静活动多交替的原则，以确保幼儿在一个时间片断中能够有比较丰厚的学习收获。排除A；

D项未提及，为干扰项，排除。