由训练者+可视性媒介（图卡、文字、沟通板）+设置的情境+被训练者构成。
图片交换沟通系统是在美国德纳瓦州自闭症学习计划中提出来的。它由训练者+可视性媒介（图卡、文字、沟通板）+设置的情境+被训练者构成。
由训练者+可视性媒介（图卡、文字、沟通板）+设置的情境+被训练者构成。由训练者+可视性媒介（图卡、文字、沟通板）+设置的情境+被训练者构成。