( )是儿童认知发展的中介,又受认知水平的制约,尤其受对周围环境的认识或控制能力的制约。
依恋行为
警觉—恐惧行为
探究行为
交往行为
探究行为是儿童认知发展的中介,又受认知水平的制约,尤其受对周围环境的认识或控制能力的制约。